Services Miniers

Afin d’atteindre l’objectif d’une activité minière

responsable et durable, nous offrons les services suivants

pour les participants à nos programmes:

Analyse de potentiel pour participer aux différents projets mis en oeuvre par l´organisation:

Cette analyse est réalisée à partir d’interviews et de formulaires qui nous permettent de connaître le potentiel et les besoins des organisations minières. De cette façon, il est possible de savoir si les personnes vont participer aux programmes de certification d’activité minière équitable Fairmined, de réduction et élimination du mercure, de formalisation minière, de mise en œuvre de bonne pratiques techniques, de transformation technologique, de renforcement des capacités et de leadership avec une approche basée sur le genre, de formalisation grâce à l’outil CRAFT, entre autres.

Diagnostics des conditions économiques, légales, environnementales, d’organisation, de travail et sociales:

Grâce à différents outils développés à partir de notre expérience dans les territoires et avec les organisations minières (OMAPE), nous pouvons diagnostiquer les conditions des OMAPE ou de groupes participants à des projets réalisés par l’ARM. Le point de départ pour ces diagnostics sont les exigences du code CRAFT et du standard pour une activité minière équitable Fairmined, étant donné que ces approches nous permettent de connaître intégralement l’organisation.

Identification des besoins d’accompagnement et élaboration de plans d’amélioration:

Sur la base des diagnostics réalisés et de l’analyse des conditions identifiées dans les organisations minières ou chez les éventuels participants à nos programmes et projets, nous construisons des plans d’amélioration conjointement et de façon participative. Ces plans seront mis en œuvre lors de l’exécution de chacun des projets dans le but de définir des actions et des objectifs clairs, mesurables et réels, sur lesquels les différentes parties impliquées puissent s’engager (l’ARM comme les participants au projet). Ces plans d’amélioration visent l’adoption de bonnes pratiques minières et une amélioration progressive de celles-ci au cours de la réalisation de l’activité.

Conseil technique:

La mise en œuvre des plans d’amélioration construits de façon participative avec les participants est réalisée avec un conseil et un accompagnement personnalisés à l’intérieur de chacune des organisations ou groupes de mineur.e.s avec lesquels nous travaillons. Les principaux axes thématiques du conseil et les activités développées sont :

Aspects relatifs à l’organisation, contrôle interne et viabilité  économique :

Nous partons d’un diagnostic des conditions économiques, comptables, administratives, de gouvernance et financières, que nous complétons avec une auto-évaluation des participants et avec l’utilisation d’outils développés par l’Alliance pour une mine responsable, dans le but d’identifier les capacités, les compétences et les besoins de formation afin de surmonter les faiblesses identifiées et les défis imposés par le marché. La viabilité économique se base sur les analyses géologiques et sur la conception, socialisation et mise en œuvre des plans de production et plans d’affaires nécessaires à l’extraction ordonnée des ressources potentielles du gisement minier.

Gestion environnementale:

Les conseils environnementaux se basent sur l’évaluation des pratiques minières générant des impacts négatifs pour l’environnement, telles que l’émission de substances toxiques dans l’eau, le sol ou l’air ; le stockage inadéquat des résidus de la mine et des installations de traitement ; et la modification du sol et de l’eau. Dans certains cas, l’analyse est complétée par des études spécialisées afin de déterminer l’impact ponctuel généré (principalement dans le cas de sources d’eau). Finalement, des plans d’amélioration sont conçus, mis en œuvre, suivis et évalués, et un transfert de compétences est réalisé afin que les groupes participant au projets mettent en œuvre de bonnes pratiques minières.

Gestion et utilisation du mercure et de substances toxiques et dangereuses:

À partir d’une analyse du procédé d’enrichissement, les besoins de formation sur la gestion et l’utilisation de substances toxiques sont identifiés. Par ailleurs, nous réalisons des cartes de risques et établissons un point de référence de la contamination au mercure, des analyses minéralogiques et des tests métallurgiques entre autres. À partir de cette situation initiale, nous identifions les faiblesses et les besoins de l’organisation ou du groupe de mineurs participant, et nous définissons des éléments de soutien tels que : démonstrations sur site de procédés et technologies disponibles, diffusion d’information, sensibilisation sur les effets du mercure, ainsi que la conception, mise en œuvre et suivi participatifs de plans pour l’élimination des foyers de pollution et la réduction puis postérieure élimination du mercure.

Activité minière et communauté minière:

Dans les communautés dans lesquelles se trouvent les organisations minières artisanales et à petite échelle (OMAPE) participant à nos projets, nous transférons des outils qui complètent les actions exécutées au sein de ces OMAPE. À partir de ce transfert, nous offrons également d’autres services au niveau communautaire, tels que le développement de capacités pour le suivi et l’évaluation communautaire des projets de développement, des plans de mines, des formations sur les plans d’affaires, le leadership, l’autonomie économique, la participation communautaire, la gestion de projets communautaires pour des groupes de femmes, des campagnes sur les soins auto-administrés dans les institutions éducatives, la gestion des conflits miniers, entre autres. Ces priorités sont toujours définies en accord avec la communauté.

Aspects relatifs au travail:

Nous analysons les conditions de protection du travail, ainsi que la sécurité et santé au travail et les espaces de négociation collective. Par la suite, seront conçus, mis en œuvre, suivis et évalués des plans d’amélioration visant une évolution positive des conditions dans lesquelles les mineurs réalisent leur activité. Ceci est rendu possible grâce au transfert de compétences pour la durabilité de l’activité au fil du temps vers les groupes participant aux projets.

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